Jak rozwinie się Blockchain w edukacji?

Blockchain w Akademii

Istnieje mnóstwo instytucji lub osób rozwijających technologie blockchain dla kryptowalut lub handlu. Jednak „instytucje edukacyjne” w szczególności nie były specjalnie podekscytowane wykorzystaniem blockchain. Wciąż jest kilka instytucji, które próbują podnieść poprzeczkę w sektorze edukacji, np. Sony Global Education, B.E.N., Groningen Declaration itp..

Edukacja globalna Sony

Sony niedawno powiedział, że zakończył opracowywanie cyfrowego systemu przechowywania, uzyskiwania dostępu i zarządzania rekordami edukacyjnymi w łańcuchu bloków. Japońska firma zbudowała ten system na bazie łańcucha bloków IBM.

Celem tego systemu jest umożliwienie instytucjom lub administratorom szkół zarządzania danymi uczniów i ich konsolidacji. Ponadto platforma ta może z pewnością śledzić historię uczenia się oraz zapewniać przejrzystość i rozliczalność osiągnięć szkolnych między uczniami i szkołami, umożliwiając zarówno profesorom, jak i studentom śledzenie postępów w nauce.

Instytucjom trudno jest ocenić umiejętności potencjalnych pracowników, ponieważ certyfikaty pochodzą głównie z kursów online i innych nietradycyjnych kursów. Ponieważ blockchain zapewnia zarówno uczniowi, jak i nauczycielowi zaufany rekord cyfrowy, problem można rozwiązać.

Deklaracja z Groningen

Deklaracja z Groningen ma na celu stworzenie łatwych w transporcie, dostępnych i bezpiecznych referencji edukacyjnych przy użyciu technologii blockchain.

Dlaczego ?

Dostęp do transkrypcji i akt akademickich zajmuje mnóstwo czasu i jest pracochłonny. Te transkrypcje zawierają ograniczone informacje, takie jak ocena, tytuł kursu. Możliwość dostępu do tych rekordów na całym świecie jest koniecznością, a to wydaje się niemożliwe. A fizyczne zapisy zwykle giną i są podatne na oszustwa.

Edukacja jest ciągłym przedsięwzięciem i prawdopodobnie obejmie różne obszary geograficzne i różne instytucje.

Ze wszystkich wyżej wymienionych powodów wymagane jest, aby poświadczenia edukacyjne zawierały więcej informacji i były łatwo dostępne, a jednocześnie bezpieczne i weryfikowalne. Wydaje się, że Blockchain zapewnia łatwe rozwiązanie wszystkich powyższych problemów.

Jak dotąd Deklaracja z Groningen ma około 100 sygnatariuszy ze wszystkich instytucji edukacyjnych z całego świata, w tym 40 szkół z USA

B.E.N (Sieć edukacyjna Blockchain)

Wcześniej znana jako College Cryptocurrency Network, B.E.N. to sieć blockchain studentów i absolwentów na całym świecie. B.E.N, pozwala studentom i studentom tworzyć blockchain dla kampusu, który jest zasadniczo pokojem dyskusyjnym. Uczniowie badają eksperyment społeczno-ekonomiczny w ramach bezpieczeństwa swoich rówieśników. A to prowadzi do nowych innowacji, a połączone wysiłki wszystkich takich klubów, lokalnych i globalnych za pośrednictwem sieci blockchain, będą miały ogromny wpływ.

B.E.N. jest rozpowszechniony w 5 krajach, we Włoszech, Kolumbii, Wietnamie, Indiach i Zjednoczonych Emiratach Arabskich i stale rośnie.

Blockcerts

Aby uczynić referencje edukacyjne weryfikowalnymi i dostępnymi, MIT opracował Blockcerts. Blockcerts umożliwia udostępnianie swoich referencji / osiągnięć edukacyjnych w łańcuchu bloków. Po zweryfikowaniu i przesłaniu rekordy edukacyjne znajdują się na zawsze w łańcuchu bloków i można do nich łatwo uzyskać dostęp. Technologię można również wykorzystać do przechowywania ważnych dokumentów rządowych. Umożliwi to pracodawcom, bankom, instytucjom weryfikację dokumentów za pomocą jednego przycisku.

Dzięki blockcerts, blockchain dla edukacji nigdy nie był tak łatwy i bezpieczny. Blockcerts jest dostępny jako otwarty standard na licencji MIT. Zainteresowani programiści mogą korzystać ze standardu do tworzenia aplikacji dla aplikacji opartych na łańcuchu bloków do weryfikacji dokumentów lub do kursów dotyczących technologii blockchain.

Ostateczna myśl

Sektor edukacji jako całość wolno się uczy, a nawet powoli przyswaja. Chociaż ekscytujące technologie i pomysły są codziennie omawiane i rozwijane w celu ich wdrożenia, wciąż jest to długa perspektywa. Podobnie jak wszystkie badania, badania nad blockchain są wciąż nowe i nie zostały jeszcze wykorzystane. A pytanie „Jak to będzie globalne?” nadal trwa.

Edukacja i blockchain to z pewnością temat, o którym będą rozmawiać nie inwestorzy, ale uczniowie i nauczyciele. Zbieranie pomysłów i wdrażanie ich rozpocznie podróż. Taka jest jednak moja / nasza opinia; porozmawiaj z nami na Świergot